Dijaki srednje šole v Sežani (3. a razreda gimnazije in 3. razreda aranžerskega tehnika) so se v sklopu obveznega izbirnega predmeta Aktivno državljanstvo postavili v vlogo invalidov in gibalno oviranih ter preskusili javne površine in dostope do različnih institucij v Sežani. Težave, s katerimi se soočajo invalidi, jim je predstavila Nives Fabčič, nato so se v parih in z invalidskimi vozički odpravili po mestu.
Ugotovili so, da so mesto in njegove institucije na splošno dobro dostopni in prehodni, opozorili pa so na nekaj težavnih mest in predlagali izboljšave, ki bi pripomogle k večji varnosti vseh udeležencev v prometu. Izpostavili so, da je vožnja z vozičkom zelo težavna, če je pločnik ozek, visi proti cestišču, če so v asfaltu razpoke in posedeni jaški ali če sredi pločnika raste drevo. Še težje je premikanje, če robniki na pločnikih niso povsem spuščeni, ali če so klančine prestrme in brez ograj. Opozorili so še na nekaj konkretnih težav, denimo na težave pri odpiranju težkih vrat na železniški postaji ali v knjižnici. Tudi nekatere klančine, narejene za invalide, so neprimerne in prestrme. Na avtobusni postaji ni dostopnih ramp in oseba na vozičku ne more na avtobus… Nenazadnje pa so dijaki opozorili tudi na neprimeren odnos vseh, ki napačno parkirajo; pri tem ne gre le za zasedanje parkirnih mest, namenjenih invalidom, pač pa tudi za to, da avtomobil, ki je delno parkiran na pločniku, onemogoča pot invalidskemu vozičku.
Predstavniki dijakov, mentorica Polona Strnad Bensa in Nives Fabčič, ki se z ovirami vsakodnevno sooča, so ugotovitve svojega dela predstavili županu Andreju Sili. Zahvalil se jim je za predloge in napovedal, da se bo občina na tistih površinah, kjer to lahko stori, ovire postopoma odpravila, k prijaznejšemu odnosu do gibalno oviranih pa spodbujala tudi druge institucije.
